人教版《数学》必修2、5(A版)使用过程中出现的困惑与对策

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  自我省2006年实施新课改以来,给学校教育教学带来了新的面貌,它以前所未有的力量,冲击着我们的教育理念,改变着我们的教学策略.因此,作为新课改样本学校的教师,我们在新课改高一数学教学过程中,从理论和实践两方面不断地探索、实践、反思、领悟、总结.惊喜着新课改带来的每一点惊喜,困惑着新课改实施中的每一个困惑,更思考着新课改带来的困惑与迷惘,并不断探寻着相应的应对策略.以下是本人在必修2、5的在教学过程中所亲身经受的困惑、反思、以及对策,以供参考. 全文查看链接   4.2 必修2课本的37页复习参考题B组3,该题与高等数学联系紧密,其背景是空间解析几何中单叶双曲面.在作业中学生几乎都不能求解.我们知道单叶双曲面拥有直母线,是直纹曲面(由一族直线所构成的曲面),而单叶双曲面是由直母线围成的不是一两句话能说清楚的,因此我们把该题改成:一段怎样的曲线绕直线旋转而成?解答如下:如图4 全文查看链接
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这些细细密密的斜线是什么呢?观察一下,似乎整幅画都布满了呢!有生活经验的小朋友一定猜到了,这是密密麻麻的雨点连成了线,如此细密,我猜,当时的雨一定非常大吧!
瓦蓝瓦蓝的天空下,香蕉叶在微微摇曳,泉水在沟渠里流淌,发出哗啦啦的水声。    咦,昨天还好好的丛生菜心,绿叶子怎么咬得全是洞?  肯定是黄条跳甲!都给我站住——  可是,  可是,  锄头高高举起,  半天锄不下去。  我把高高举起的锄头慢慢放了下来,决定原谅吃光我丛生菜心的黄条跳甲,因为我想起了一句话:  虫虫吃剩的,才是人类的食物。  耳旁突然来了两只小蜜蜂嗡嗡个不停,难道在为我的决定唱赞歌
随着弟弟活动范围的增大,家中做好严谨的安全防范措施是非常有必要的。虽然哥哥这么大的时候,我也是做足了功课,但是当跟弟弟的儿科医师就这事交流后,才发现自己还有很多地方要加强:他提出的不少安全误区,我之前根本听都没听说过!  布制衣篮  布制的洗衣篮本身并没有问题,问题就在于那些支撑洗衣篮的金属圈。相信很多小朋友都喜欢将洗衣篮当作隧道来玩游戏,或者就是钻进钻出地寻开心,可万一布料有破损,那么这些金属圈
因为今天天气很热,所以你现在口渴了;因为你口渴了,所以你需要喝水。  在哥伦比亚大学读书时,我修过一门逻辑思维训练方面的课。最开始我以为这是本科以上才修的,后来在参观美国中小学和幼儿园的时候才发现,美国孩子从幼儿园开始,就要接受逻辑方面的训练了。    孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力密切相关。研究表明,那些从小就开始接触思维训练的孩子,语言理解能力丰富、创造力强、智商更高,更重要的是,这些受过
[摘 要] 當前高考试题实现从能力立意到素养导向的转变. 基于素养导向,解三角形客观题命制倡导多思少算,凸显几何背景,力求小题巧解. 文章以一道莆田市质检解三角形客观题命制为例进行阐述.  [关键词] 素养导向;试题命制;一题多解;解三角形
即便你像我一样,挖空心思设计近乎完美的收纳系统,又不厌其烦拟定一本正经的使用守则来守护战果,但我还是要预先提醒你:不要对孩子期待过高。  成长这件事,有时是“随风潜入夜”的浑然天成,有时又要为人父母者付出难以想象的耐心来等候,给予恰到好处的空间去成全。比如今天的主题“收纳”,我们不妨管中窥豹,聊聊如何在琐碎日常中,为孩子的成长“留白”。不要求孩子每次都做到  总会有些时候,无论如何劝说或要求,孩子
我们对于车的要求往往比我们对自己更为苛刻,想要驾驶乐趣又想要低油耗,想要高科技又不肯花高价格,看看福克福克斯吧,我也只能帮你到这里了。  点刹车,急打方向,车子很听话地向弯心切去,良好的车身刚性与悬架调校让这辆车紧凑的操作质感展露无遗。深踩油门,拉高转速,我向着上山路的下一个弯道前进,此情此景,令人酣畅淋漓。  如果单纯看上一段的文字描述,你可能认为我在讲一辆性能车跑山的往事,但偏偏故事精彩的地方
至少从颜值上来看,比亚迪进步巨大,几天的驾驶感觉,这辆车没有什么路感,没有什么指向,动力衔接也不知所云,但这是以一名不接地气的汽车编辑的角度来看,真正的用户不会有这方面的需求,他们要的是颜值,空间,丰富的配置,行驶的经济性,性价比。  其实真的不用太在意我们这些汽车编辑对一辆车的微词,因为我们在按照自己的标准去评论一辆车,我们开过太多的车,所以会用一个十分综合的标准来衡量一辆车,但公平不见得公正,
又到了南瓜成熟的季节了,黄澄澄的老南瓜好看又好吃,做成甜甜糯糯的南瓜饼,小朋友更喜欢。  周末。安安最喜欢看妈妈做小点心了,这个时候,安安也可以自己动手,因为自己做出来的吃得更香哎!  看看,手上,脸上,到处是面粉。安安和妈妈,你看看我,我看看你,笑成一团,别提有多高兴了。  最后,期待着,饼饼出锅喽!香香的饼饼啊,安安能吃一个?两个?哦,三个呢!  南瓜饼  原料:老南瓜、糯米粉、豆沙  制作:
给孩子开设安全教育课    着火了 对于5岁以上的孩子,父母应该教会他们如何逃离火灾现场:迅速抓起一条毛巾、浸湿、捂着鼻子和嘴巴冲出房门,放低身体往楼梯方向跑。遇到火灾不能乘电梯!如果火势很大,可以手脚并用,沿着楼梯或在地上爬行逃生。一旦顺利地逃出火灾现场,就要在安全的地方等候救援,千万不要返回失火的地方。  假如火灾发生在自己家的楼下,不易出逃,稳妥的办法是留在家里,关好所有的门,并用湿布封好门