论文部分内容阅读
很多走进过特校与特殊孩子有所接触的人都会问我:“你的那些学生言行举止有些奇怪,看起来似乎不按常理出牌,要如何与他们打交道呢?”这个问题问到了每一名特教老师的心坎上.我们怀揣满腔热情,总以为携了温暖便足以抚慰残缺世界的冰冷,但更多时候,又不得不叹息着:要读懂一颗心,送上刚刚好的温度,难!
沙世界,孩子成长的“心”世界——沙盘游戏在特殊儿童教育中的实践与探索
【摘 要】
：
很多走进过特校与特殊孩子有所接触的人都会问我:“你的那些学生言行举止有些奇怪,看起来似乎不按常理出牌,要如何与他们打交道呢?”这个问题问到了每一名特教老师的心坎上.
【机 构】
：
山东省荣成市特殊教育学校
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
以教学和学习为主题的《2014年全民教育全球教育监测报告》提醒我们：目前出现了全球范围的学习危机，而教育质量又是这个问题的核心。教育质量在很大程度上取决于有没有好的教师
本研究通过对上海三所高校体育教育专业学生实习现况进行了调查，采用了文献资料发、专家访谈法和问卷调查法等研究方法，以11级学生为研究对象，从实习生的实习现况着手，对实习生实
教育自身属于文化范畴，文化与教育的关系最为直接和密切，文化是教育之根，教育以文化为根、以人为本。教与文化是同源共生、共生共进的互动关系。文化是本质性的，教育是文化的形式