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虽说在新课改下,职业高中的课程进行了大量的删减。但是在课程设置上依旧存在着一些问题。本文主要以“基于余弦定理”为例,对职业高中数学项目进行改革。首先分析了职业高中项目课程教学与传统教学方式的差异,同时阐述了在“基于余弦定理”教学中项目课程教学方式的应用,最后总结了全文。
职业高中“基于余弦定理”项目课程教学分析
【摘 要】
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虽说在新课改下,职业高中的课程进行了大量的删减。但是在课程设置上依旧存在着一些问题。本文主要以“基于余弦定理”为例,对职业高中数学项目进行改革。首先分析了职业高中
【机 构】
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柳州市第一职业技术学校
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2018年9期
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