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语文课应该“以语言为核心,以语文学习活动为主体,以语文综合素养的提高为目的”.本文以一堂公开课《海底世界》的现场执教为例,剖析趣味课堂,阐释共生艺术,践行本色语文“一个有着良好语文素养的人,最好是一个有点情趣、有点性情的人”的教学主张.
以活激活趣味共生r——刍议一堂公开课的现场艺术
【摘 要】
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语文课应该“以语言为核心,以语文学习活动为主体,以语文综合素养的提高为目的”.本文以一堂公开课《海底世界》的现场执教为例,剖析趣味课堂,阐释共生艺术,践行本色语文“一
【机 构】
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江苏省江阴市长泾第二中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年11期
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