摘 要: 心理学的基础知识尤其是记忆的培养可以贯穿于整个方剂学教与学、理论与实践等活动中,既使学生在较短的时间内准确牢记了大量方剂,又增强了教师教学效果。 关键词: 心理学基础知识 《方剂学》课程 应用 一、意义和作用 人的心理活动分为表达共性的心理过程三个过程:认识过程、情绪情感过程、意志过程,以及表现个性的人格两个部分:人格倾向性和人格特征。我们可以按照这样的构建一一进行分析,帮助教
近年来珠三角产业转移取得了一定成效,东西两翼及山区也承接了珠三角部分转移产业,经济得到了一定的发展。产业转移方与承接方为缩小全省区域经济发展差距做出了一定贡献,证
摘 要: 王阳明是我国明代中叶伟大的思想家和教育家,他的教育思想丰富而独特。他注重道德教化,提出“人人皆可以为圣人”的教育理念,与弟子平等相待,教学方法不拘一格。这些教育思想和方法在今天仍然闪烁着智慧的光芒,具有重要的现实意义。 关键词: 王阳明 教育思想 教育方法 王阳明,名守仁,字伯安,生活于明代中叶。因他曾筑室于浙江会稽山阳明洞,自号“阳明子”,所以,后人尊称他为阳明先生。 王阳明
由于我国已由短缺经济过渡到产能过剩的买方经济,市场竞争日趋激烈,绝大多数企业采取信用销售方式以增加销售收入,扩大市场份额,但企业管理者应收账款控制意识不到位,管理方式单一