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情感是人对客观事物态度的体验,它伴随人的认识过程而产生,正确的情感观能促进智力发展,提高素质。具体到高中语文教学中,广大教师同样需要注重情感体验,以唤起学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,更好地落实新课程标准的要求。
浅谈高中语文情感教学
【摘 要】
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情感是人对客观事物态度的体验,它伴随人的认识过程而产生,正确的情感观能促进智力发展,提高素质。具体到高中语文教学中,广大教师同样需要注重情感体验,以唤起学生的主体意
【机 构】
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河北省邢台县会宁中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年6期
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