【摘 要】
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研究性学习,是指学生在教师的指导下,去“获取知识和应用知识”的一种学习方式。这种学习方式对于培养学生自主学习与合作学习、掌握教材与开阔视野、创新精神与实践能力具有
【机 构】
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吉林油田高级中学,吉林油田高级中学 吉林 松原 138006,吉林 松原 138006
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研究性学习,是指学生在教师的指导下,去“获取知识和应用知识”的一种学习方式。这种学习方式对于培养学生自主学习与合作学习、掌握教材与开阔视野、创新精神与实践能力具有重要意义。课堂教学进行研究性学习的探讨与实践,大致分为四个阶段:动员阶段,申报阶段,研究学习准备和实施阶段,成果展示结题阶段。
Research-based learning refers to a way in which students go to “acquire knowledge and apply knowledge” under the guidance of a teacher. This way of learning is of great significance for cultivating students’ autonomous learning and cooperative learning, mastering teaching materials and broadening their horizons, innovative spirit and practical ability. The research and practice of classroom learning in research study can be roughly divided into four stages: mobilization phase, reporting phase, research preparation and implementation phase, and achievement demonstration phase.
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