【摘 要】
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目的:探讨基于目的达成理念的健康教育在成人双侧腹股沟疝行经腹腔镜腹腔腹膜前疝修补术(TAPP)患者中的应用方法及效果.方法:将90例双侧腹股沟疝行TAPP患者按护理方法不同分
【机 构】
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吴川市人民医院 广东吴川524500
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目的:探讨基于目的达成理念的健康教育在成人双侧腹股沟疝行经腹腔镜腹腔腹膜前疝修补术(TAPP)患者中的应用方法及效果.方法:将90例双侧腹股沟疝行TAPP患者按护理方法不同分为干预组和对照组各45例,对照组给予常规护理,干预组在此基础上实施基于目的达成理念的健康教育,比较两组干预效果.结果:两组术中出血量、手术用时比较差异无统计学意义(P>0.05),干预组术后卧床时间、住院天数少于对照组(P<0.05);干预组自我护理能力量表(ESCA)评分高于对照组(P<0.01),干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P<0.05,P<0.01);两组干预后健康调查简表(SF?36)评分高于干预前(P<0.05),干预组干预后SF?36评分高于对照组(P<0.05);干预组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:基于目的达成理念的健康教育可有效促进双侧腹股沟疝行TAPP患者术后康复,提高患者自护能力和生活质量,改善不良心理状态,降低术后并发症发生率.
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