【摘 要】
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本文通过文献资料法、专家访谈法和经验总结法等方法从合作学习的内涵出发,结合掌握运动技术的四个阶段的特点,研究分析了合作学习模式在运动技术掌握的四个阶段的时机运用。
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本文通过文献资料法、专家访谈法和经验总结法等方法从合作学习的内涵出发,结合掌握运动技术的四个阶段的特点,研究分析了合作学习模式在运动技术掌握的四个阶段的时机运用。
Based on the connotation of cooperative learning and the characteristics of the four stages of sports technology, this paper studies and analyzes the timing of the four stages of sports technology mastered by cooperative learning mode through the methods of literature review, expert interview and experience summarization. .
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