论文部分内容阅读
就目前高职学校的工作室人才培养模式上来看,更多的是沿袭普通高等学校,尤其是各大艺术院校的工作室的人才培养模式。高职学校在这种工作室人才培养模式、允其是动漫工作室的人才培养模式的学习、借鉴上,更应该注意高职教育本身的特殊性。充分利用高职学校的优势,使高职教育中的动漫工作室真正成为提高学生综合能力,培养社会急需人才的基地。