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以制度创新和机制创新为动力,以完善培养培训体系,实现理论教师和实习指导教师优势互补为重点内容,以实施理实教师“结对成长培养培训计划”为途径,形成教师之间传、帮、带和共同学习的良好氛围,缩小教师之间的能力差距,促进教师职业发展。
理实教师“结对成长培养培训”项目实施研究
【摘 要】
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以制度创新和机制创新为动力,以完善培养培训体系,实现理论教师和实习指导教师优势互补为重点内容,以实施理实教师“结对成长培养培训计划”为途径,形成教师之间传、帮、带和
【机 构】
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大连交通技师学院
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年35期
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