【摘 要】
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在新课改的教育改革背景下,数学老师要在重视在教课过程中融入数学文化,将其作为重要的教学资源。让数学教学过程 中充满人文关怀,在学习数学过程中,感受数学文化的神秘。激
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在新课改的教育改革背景下,数学老师要在重视在教课过程中融入数学文化,将其作为重要的教学资源。让数学教学过程 中充满人文关怀,在学习数学过程中,感受数学文化的神秘。激发学生对数学学习的学习兴趣,在很长的一段时间内,人们对数学学 习的印象都是枯燥乏味的,我们要通过对数学文化的学习,改变这种既定印象,让学生愿意自动进行数学学习和探讨。在这,本人将 以小学数学探索核心,对将数学文化融入数学教学的方法提出自己的方式方法。
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