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历史作为高中阶段的一门基础学科,在新课改背景下迎来新的机遇和挑战。历史学科中包含了非常多的信息和资源,能使人们通过学习更好地掌握历史知识,我们教师在教授学生基础知识点时,要转变教学理念,提高教学方法,不仅要重视教材中的历史内容,还要通过深入的分析和研究,实现有效教学。
课改背景下高中历史教学策略探究
【摘 要】
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历史作为高中阶段的一门基础学科,在新课改背景下迎来新的机遇和挑战。历史学科中包含了非常多的信息和资源,能使人们通过学习更好地掌握历史知识,我们教师在教授学生基础知
【机 构】
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拉萨市第二高级中学
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2020年8期
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