【摘 要】
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语文思维的特性在于形象性,形象性思维是创造性思维得以发展的途径和基础。语文教学应注重发展学生的形象思维,最终要发展学生的创造性思维。语文课培养学生创造性思维的途径
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语文思维的特性在于形象性,形象性思维是创造性思维得以发展的途径和基础。语文教学应注重发展学生的形象思维,最终要发展学生的创造性思维。语文课培养学生创造性思维的途径是多种多样的,本人在教学中尝试结合听说读写的训练,发展学生的创造性思维和培养学生的创造能力,取得不错的效果。一、激发求知欲望心理学家在研究创造性思维的培养时指出,学生的学习动机和求知欲望不会自然孕育,它取决于教师所创设的教学情境,因此,教师要根据语文学科的特点,
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