【摘 要】
:
女排精神要传承,既要集体协作,还要有技术实力中国女排在上世纪80年代获得过“五连冠”的辉煌,“铁榔头”郎平也成为了中国女排的代名词,因为那时候百废待兴,中国女排成为当
论文部分内容阅读
女排精神要传承,既要集体协作,还要有技术实力中国女排在上世纪80年代获得过“五连冠”的辉煌,“铁榔头”郎平也成为了中国女排的代名词,因为那时候百废待兴,中国女排成为当时国人的模范和骄傲。随后中国女排中间起起伏伏,在这次里约奥运会的小组预赛中,以2胜3负小组垫底第四进入八强,然而中国女排逆势而起,1/4决赛力
The spirit of women’s volleyball team to inherit, it is necessary to collective cooperation, but also have the technical strength of the Chinese women’s volleyball team in the 1980s won the “five consecutive championships,” the glory, “iron hammer” Lang Ping has also become synonymous with the Chinese women’s volleyball team because That time wasted, Chinese women’s volleyball team became the model and pride of the people at that time. Subsequent Chinese women’s volleyball in the middle of the ups and downs, in the Rio Olympic Games group preliminaries to the bottom of the team 2 wins and 3 negative into the quarter-finals, but the Chinese women’s volleyball against the potential, 1/4 final force
其他文献
小档案姓名:郑泽阳学校:河北省安国市育新小学才艺:在保定市珠心算比赛中获特等奖,在市艺术展演中获得舞蹈表演一等奖。座右铭:我阳光,我快乐!郑泽阳属于给点阳光就灿烂的那
在解决问题的教学中,培养学生的思维品质,有利于学生从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,培养能力。 一、找准起点,培养思维的有序性 教师应引导学生找准思维的起点,让学生有条有理地思考和叙述数量关系,并逐步养成这种思维品质。 二、一题多解,培养思维的发散性 培养学生思维的发散性,要注意沟通知识之间的内在联系,引导学生借助已有的知识,从各个不同的角
本文针对光谱分析中数据的采集与管理问题,介绍了中央处理机对分析仪器进行数据采集的过程及其与远程终端之间的传送方式和利用计算机进行数据及试样管理的方法。
In this p
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
把数学知识与实际生活结合起来,进行方案设计,选择最佳方案的一类问题,是经常出现的一种题型,现以分式方程的应用为例予以说明.例1甲、乙两个工程队各有20人,两队合做某项工
在一些计数问题中,当两个计数部分有重叠时,为了不重复计数,我们应从和中排除重叠的部分。在解决重叠问题时,我们常用形象的图示来帮助分析和思考。在本期的魔力七巧板中,就
三、考查内容八年来,为了适应改革的要求,文综卷在考试范围、能力要求、知识容量以及载体题材等方面都不断有所调整。表现在:1.考试范围八年来,文综卷中的政治学科试题与政
1我相信这座城市是一座有感情的城市,这座城市一定生活着数不清的热心人、好心人!所以,我才在这个城市的各个角落贴上这则启事!我的爱妻不见了,我都快急死了,没有她我活不下
亲爱的,不曾开始,不曾遇见,我不知道你最喜欢什么样的语气。你也不必担心未来的时光将会把你变得怎样,我将走近你。你在我心中是多么美妙,完全不同于这世俗的城镇、桥梁,还有
在历史上,人类曾尝试通过多种不同的方式改变社会,包括哲学、宗教、科学等等。在西方传统中很早就产生了将哲学和社会生活的改善联系起来的努力。柏拉图和亚里士多德都对哲学