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国学,是我国五千年优秀文化的积淀和精神家园,是华夏儿女智慧的结晶,是当代学生必备的基本人文素养之一。然而由于中职学生自身存在的畏惧和怠惰心理,导致中职生以为国学素养是普高学生才需具备的,中职学生不需要也没有能力去提高自身的国学素养。但在中职语文教学实践中,笔者发现语文老师可以通过教学实践引导学生在日常生活中发现国学因素,在日常游戏和娱乐中引导学生提升自己的国学素养。