【摘 要】
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校园文化建设以其可视性、可感性的形态引起学生在思想、感情上的变化,进而影响他们的行为举止。校园文化具体可感的形象,激起学生的情绪体验,从而敲开他们心灵的大门,产生肯
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校园文化建设以其可视性、可感性的形态引起学生在思想、感情上的变化,进而影响他们的行为举止。校园文化具体可感的形象,激起学生的情绪体验,从而敲开他们心灵的大门,产生肯定或否定的评价,影响学生的行为举止。这就是审美发挥了导向作用。以往我们进行校园文化建设,注重统一
The construction of campus culture, with its visual and sensible forms, leads to changes in students’ thoughts and feelings, which in turn affects their behavior. The concrete and sensible image of campus culture arouses students’ emotional experience, thereby knocking open the door of their hearts, producing affirmative or negative evaluations, and affecting students’ behaviors. This is where the aesthetics play a guiding role. In the past, we carried out campus culture construction and paid attention to unification.
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