【摘 要】
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在初中各学科的教学中,教师为了使课堂的趣味性增加,并提高上课效率,增强教学效果,保证教学质量,教师应当创设一定的教学情境来营造课堂的良好氛围,提高学生的学习激情。对教
【机 构】
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山西省晋城市阳城县蟒河镇初级中学校,
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在初中各学科的教学中,教师为了使课堂的趣味性增加,并提高上课效率,增强教学效果,保证教学质量,教师应当创设一定的教学情境来营造课堂的良好氛围,提高学生的学习激情。对教学情境创设的定义进行了阐述,并对教学情境的创设对提高课堂效率的影响进行了相应的研究探讨,以期能够给教师的实际教学活动带来一定的借鉴。
In the teaching of junior high school, in order to make the classroom interesting and improve the efficiency of class, enhance the teaching effect and ensure the quality of teaching, teachers should create a certain teaching situation to create a good atmosphere in the classroom and enhance students’ passion for learning. The definition of the teaching situation is elaborated, and the influence of the creation of teaching situation on improving the efficiency of the classroom is discussed in the hope of bringing some reference to the teachers’ actual teaching activities.
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