【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,对于小学英语教学提出了新的要求,小学英语教师要改变固有的教学思维,能够接受新的教学方式,积极的去激发学生的学习兴趣,使学生能够在英语学习的过
【机 构】
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随着素质教育的不断深入,对于小学英语教学提出了新的要求,小学英语教师要改变固有的教学思维,能够接受新的教学方式,积极的去激发学生的学习兴趣,使学生能够在英语学习的过程中充满热情,提升小学生的英语水平.但是在目前的小学英语教学中,存在着一些不能忽视的问题,阻碍着小学英语教学水平的提高,本文根据笔者多年的教学经验,对阻碍提高小学英语教学水平的因素进行总结,并对其进行细密的分析,然后根据分析结果提出有针对性的激发学生学习兴趣的方式,以便能够提高小学英语教学的水平.
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