论文部分内容阅读
中学理化学科课堂教学中演示实验占很大的比重,因此对演示实验的教学应引起足够重视。教师应通过生动直观的实验,让全体学生有目的地进行观察,培养其实验观察能力、分析问题的能力,发展学生的智力,提高学生素质;要在实验教学中使现代化教育媒体与传统媒体有机结合地传递教育信息、改进实验教学,使全体学生(不论其处于教室的哪个位置)都能看到实验的全过程。