【摘 要】
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目的 探讨健康教育在门诊注射室的分区输液护理中的应用.方法 选取2017年1月～2018年4月在本院连续输液治疗的215名患者作为研究对象,实施分区输液护理,并且开展健康教育.结果
【机 构】
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松桃县人民医院,贵州铜仁,554100
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目的 探讨健康教育在门诊注射室的分区输液护理中的应用.方法 选取2017年1月～2018年4月在本院连续输液治疗的215名患者作为研究对象,实施分区输液护理,并且开展健康教育.结果 在健康教育工作实施之后,患者对于健康教育内容的知晓情况得到了较为明显的改善,护理之前患者的护理满意度是83.72％,护理之后是96.74％.对比差异明显有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育在门诊注射室的分区输液护理中应用,可以提高护理满意度,改善患者的行为.
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