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当前,实现学生德、智、体、美的全面高素质高技能发展是各院校关注的重点问题.而本文则基于校园合作背景,就学前教育专业人才培养模式中存在的问题,以及具体提升对策进行了说明,文章旨在更好地推进学前教育专业的人才建设工作,为我国教师队伍的构建,提供一些意见参考.
基于校园合作下的学前教育专业人才培养模式初探
【摘 要】
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当前,实现学生德、智、体、美的全面高素质高技能发展是各院校关注的重点问题.而本文则基于校园合作背景,就学前教育专业人才培养模式中存在的问题,以及具体提升对策进行了说
【机 构】
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咸阳职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年30期
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