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来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教育部颁布的《普通高中英语课程标准》倡导体验、实践、讨论、合作、探究的学习方式,以充分发挥教师和学生自主合作探究之精神。可见,新一轮的基础教育课程改革对高中英语教学提出更高的要求。那么,在当前规范办学条件下,该如何通过课堂教学更好地实现新课程所提出的“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”的三维目标呢?笔者认为以课堂教学为主渠道,以情感先行、集思广益为原则,以诱导激疑、鼓励创新为手段,以发展能
【作 者】
:
潘晓丽 王 国 冯宗耀 刘 芳
【出 处】
:
中国教育技术装备
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
情感态度
教学法
创新
课程标准
普通高中
英语教学
课堂教学
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