切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中数学导课技巧
初中数学导课技巧
来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangdeqian1102
【摘 要】
:
导课是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式。它既是一堂课的必要组成部分,也是一门教学艺术。新颖、恰当的导入能集中学生注意力,引起学生浓厚
【作 者】
:
邢生武
【机 构】
:
大通县第一完全中学
【出 处】
:
青海教育
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
初中数学
导课
学习兴趣
技巧
引导学生
学生注意力
教学活动
教学内容
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
导课是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,引导学生进入学习的行为方式。它既是一堂课的必要组成部分,也是一门教学艺术。新颖、恰当的导入能集中学生注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,明确学习的目的、要求,为学习新知创造良好的学习氛围;
其他文献
HEVC帧内编码的快速模式与TU尺寸决策算法
为降低高效视频编码(HEVC)帧内编码的复杂度,提出一种快速模式和变换单元(Tu)尺寸决策算法。在快速模式决策算法中,利用预测单元的纹理减少粗糙模式的决策模式个数,根据最有可能成为
期刊
高效视频编码
帧内预测
模式决策
粗糙模式决策
率失真优化
变换单元
High Efficiency Video Coding ( HEVC ) intra
同仁堂轶事(三)——一本药目(上)
同仁堂目前收集到不同时期的《同仁堂药目》共12本,所收药品系统整理过三次,每次都要增加新的内容,最后一次于清同治年间由乐平泉(号印川)与夫人许叶芬(号少雀)为首共同整理出来。《
期刊
同仁堂
轶事
系统整理
功能主治
参考价值
药品
中医别称趣谈
人们经常听到“精通岐黄”“誉满杏林”等对医术精湛、医德高尚的名老中医的赞誉之词。在中医书籍及各类报刊、人们日常谈论中也常常提及中医的种种别称,并颇具趣味性。那么,这
期刊
名老中医
别称
医术精湛
趣味性
从孔子不乱服药说起
春秋时期,鲁卿季康子有一次送药给孔子,出于礼节,孔子拜而受之;但事后孔子说:“我不知道这药的药性,所以不敢服用。”孔子的做法是明智的。二千多年后,清朝大儒曾国藩在写给儿子纪泽
期刊
服药
服用
药性
洗脚
做法
问题
儿子
孔子
大儒
知道
怎样上好电子维修操作课
子维修是一项专门技术,整个维修工作必须建立在科学操作的基础上。它的维修过程包括:观察故障现象,分析故障原因,判断故障部位,合理检测故障点,查找故障元件,对故障元件修理或更换,然
期刊
操作技能
维修工作
电子
专业基础知识
故障现象
维修过程
理论与实践
故障原因
基于堆栈降噪自编码的维吾尔语事件共指关系识别
结合维吾尔语的语言特点,基于堆栈降噪自编码(SDAE),提出一种新的维吾尔语事件共指关系识别方法。将维吾尔语事件两两构成候选事件对,抽取事件基本属性、触发词、事件距离等9项
期刊
共指关系
维吾尔语
语义相似度
堆栈降噪自编码
深度学习
coreference relationshipUyghur languagesemantic sim
中年人特有的精神心理
中年往往是事业颇有成就的时期,中年人常埋头干工作,热爱自己的工作而且充满创造力。但俗话说“人到中年万事忧”。中年人上有老、下有小,对父母长辈的疾病和健康状况担惊受怕,为
期刊
精神心理
中年人
健康状况
就业问题
心理变化
创造力
分布式事件触发控制下的有向多智能体网络一致性分析
现有关于多智能体一致性事件触发控制策略的研究工作都是假设智能体的通信拓扑图为无向的,而在实际应用中,智能体网络中的通信更多的具有方向性。针对上述问题,提出一种事件
期刊
分布式事件触发
多智能体
一致性
代数连通度
有向拓扑
distributed event-triggered multi-agent consensus
《七发》,古代心理咨询验案
《汉书·艺文志》中,载有西汉初叶著名辞赋家枚乘的代表作《七发》。此文结构严谨,轩扬流畅,言浅意骇,质朴寓深。原旨在于揭露封建贵族阶级骄奢淫逸的腐朽生活,借以抒发自己进
期刊
心理咨询
古代
医学理论
浅谈语文课的教学设计
【摘 要】语文教学设计要新颖,即应力求与时俱进,把语文课和生活和学生接触的活的语言现象联系起来,开发属于教师自己的教学资源。教学设计的原则应以学生学习活动为主。把“支架”立在学生的最近发展区内,给学生提供适时、适当、适量的帮助和支持。 【关键词】语文课;教学设计;教学支架 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)06-0240-01 语文教学
期刊
语文课
教学设计
教学支架
其他学术论文