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教育不公平表现在很多方面，比如重点学校和非重点学校的不公、城乡不公、东西部发展不公、优生差生的不公、男童和女童的不公等，但教育不公的根源，在于教育资源的分配不公。重点学校的出现，是历史原因形成的。当初国家急需多出人7才、快出人才、出好人才，因此在每个县设立一所县中进行试点，探索经验，
教育不公——“县中现象”后遗症
【摘 要】
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教育不公平表现在很多方面，比如重点学校和非重点学校的不公、城乡不公、东西部发展不公、优生差生的不公、男童和女童的不公等，但教育不公的根源，在于教育资源的分配不公。重点
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年2期
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