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识字是当前小学语文教学中的重点内容,尤其是对低学段的学生来说,培养其识字能力显得更为重要.随着教学改革,教师应积极转变自身的教学思想,并在课堂中合理运用先进的信息技术,辅助教学活动更加高效地开展.而微课不仅可以为教师提供丰富的教学资源,还可以帮助学生提高学习效率.本文就小学语文识字类微课资源的设计与实践展开分析.