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对于很多农村小学而言,无论是师资或写作资源都较匮乏,因此学生在写作的学过程中往往存在难以下笔或无想法的问题.针对这一点,想要提高农村小学学生的写作能力,首先应从实际出发,针对不同地区教学中存在的问题而创设教学模式,设计有针对性的教学方法.本文则是通过分析农村小学学生写作存在的问题,探究有效培养其写作能力的方式方法.