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少年时期处在人生道路转折的十字路口,是成才的关键时期,以发展其他认识能力为主,注重职业兴趣和理想的培养。介绍各地中学开展超常教育实验情况,交流各学科的教学策略。
数学教学与创造性思维能力的发展
【摘 要】
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少年时期处在人生道路转折的十字路口,是成才的关键时期,以发展其他认识能力为主,注重职业兴趣和理想的培养。介绍各地中学开展超常教育实验情况,交流各学科的教学策略。
【机 构】
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长春市实验中学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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1995年2期
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