【摘 要】
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郭老师：您好！您的来信早已收到，非常感谢你对我的指教。由自己水平有限以及时间仓促，我写的东西比较粗糙和简单，浪费您的宝贵时间深感内疚和不安。可是由于对教学研究的迫切追求和
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郭老师：您好！您的来信早已收到，非常感谢你对我的指教。由自己水平有限以及时间仓促，我写的东西比较粗糙和简单，浪费您的宝贵时间深感内疚和不安。可是由于对教学研究的迫切追求和酷爱，我不得不再次向您请教，来探讨一下关于“说课”的问题。所谓“说课”，即授课老师在
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