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法学教育存在法律职业导向与通识教育／素质教育导向的争论，法律职业导向成为主导观点。但我国现阶段法律职业导向的法学教育存在与高等教育的任务和法学教育出口多元化不相符，高校组织实施教学存在困难等问题。应当坚持法学教育导向的多元性，这是大学的类型和法学教育出口多元化决定的，同时，多元化导向的法学教育也有利于法科学生就业。