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素质教育的意义在于使全体学生生动活泼、主动地获得身心素质的全面发展。因此，数学的教学，必须引导学生做学习的主人，动手动脑，善于运用已有的知识和经验积极探索，去获取新知识，解决新问题；要培养学生健康而丰富的情感，积极参与的意识，独立思考，不怕挫折的精神；严谨踏实和勇于创新的品质。基于以上认识，我就本班两年来在运用信息技术辅助数学教学，促进学生自主学习方面谈几点肤浅的认识。