【摘 要】
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在微课辅助下的“自主互助”教学主要是将微课运用到互助课堂中,将微课与互助的作用联系起来,构建二者整合的全新的教学模式,既可以让学生借助微课学习、探究知识,解决重难点问题,又可以在数学课程中与其他学生进行思维上的碰撞,锻炼学生的团结合作的能力.文章主要是对微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实施路径进行研究,希望能给教育者提供一些借鉴.
【机 构】
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南京市玄武区紫东实验学校 210000
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在微课辅助下的“自主互助”教学主要是将微课运用到互助课堂中,将微课与互助的作用联系起来,构建二者整合的全新的教学模式,既可以让学生借助微课学习、探究知识,解决重难点问题,又可以在数学课程中与其他学生进行思维上的碰撞,锻炼学生的团结合作的能力.文章主要是对微课辅助下的初中数学“自主互助”教学实施路径进行研究,希望能给教育者提供一些借鉴.
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