【摘 要】
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随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了极大的转变,随着新课程改革的不断推进,教师在进行课堂教学的过程中开始注重“以学生为本”理念的应用其中。并且教师在培养学生
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随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了极大的转变,随着新课程改革的不断推进,教师在进行课堂教学的过程中开始注重“以学生为本”理念的应用其中。并且教师在培养学生的过程中,不再单单注重学生成绩的提高,更多的是注重学生逻辑思维能力的培养。因此初中历史教师在进行课堂教学的时候要注重培养学生们的历史思维能力,从而使得学生的历史知识进一步丰富,树立更加系统的知识结构。本文首先对历史思维的含义进行了分析,并且阐述了中学生应该具备怎样的历史思维能力,最后给出了一些如何培养初中学生历史思维能力的具体策略。
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