【摘 要】
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思维能力是素养培养的核心,也是促进学生认知水平提升、理解深度深化的重要要素.教师在开展教学活动时,应当将知识渗透和认知教学作为过程性的手段,而将学生的思维能力的培养
【机 构】
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山东省淄博市临淄区康平小学 山东 淄博 255400
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思维能力是素养培养的核心,也是促进学生认知水平提升、理解深度深化的重要要素.教师在开展教学活动时,应当将知识渗透和认知教学作为过程性的手段,而将学生的思维能力的培养作为核心目标.就语文学科性质而言,教师能借此形式渗透对学生逻辑思维能力、抽象思维能力的培养,以促进学生的全面发展.本文就小学语文教学中教师如何展开对学生思维能力的培养展开论述,并提供几点行之有效的教学建议.
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