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本文从不同的侧面阐述了多媒体教学的特点,采用多媒体教学能激发学生的学习积极性,但同时也说明了多媒体教学并不是彻底取代传统教学方式,而是做到优势互补,取长补短,完善教学体系.
浅谈多媒体教学特点及需注意的问题
【摘 要】
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本文从不同的侧面阐述了多媒体教学的特点,采用多媒体教学能激发学生的学习积极性,但同时也说明了多媒体教学并不是彻底取代传统教学方式,而是做到优势互补,取长补短,完善教
【机 构】
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湖北省荆州职业技术学院
【出 处】
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科技信息（学术版）
【发表日期】
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2008年11期
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摘 要： 本文就SPOC平台下IPAD在初中生物混合学习中有效应用策略进行了初步探索，得出了IPAD在微课自主学习、课堂学习等方面进行应用的有效策略，以期为SPOC平台下的中学生物混合学习理论和实践研究提供借鉴，希望对中学生物的信息化教学起到推动作用。 关键词： SPOC平台 IPAD 初中生物 混合学习 教学应用 一、基于SPOC平台的初中生物混合学习理论溯源 SPOC（Small Pri
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在现代城市园林景观设计中,水是不可缺少的组成部分,喷泉是十分重要的景点之一,因此不管是在公园设计中、是在城市规划中还是在小区设计中,喷泉的设计与应用是至关重要的。正
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摘 要： 电大作为面向全社会成员的一种新型教育模式，其教务管理工作呈现出比较复杂的态势，必须以先进的理念、价值标准及行为规范约束教务管理工作者，提高教务管理工作效率。基于此，本文从科学精神的内涵出发，分析了科学精神应用于电大教务管理的必要性，并总结了应用方法。 关键词： 电大教务管理 科学精神 教学应用 电大是广播电视大学的简称，是采用现代信息技术，利用广播、文字教材、电视、计算机、网络等手段
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