【摘 要】
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在教学实践中发现,无论是成绩好的学生,还是成绩较差或其他原因的问题学生,都存在着或大或小不同程度的心理问题。目前,大部分学校将对学生的心理健康和良好的心理素质培养,
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在教学实践中发现,无论是成绩好的学生,还是成绩较差或其他原因的问题学生,都存在着或大或小不同程度的心理问题。目前,大部分学校将对学生的心理健康和良好的心理素质培养,作为学校教学方面的一项重要任务。作为对学生进行教育管理最为直接的班主任,对学生心理素质的养成有着特殊的地位和作用。
In the teaching practice, it is found that there are psychological problems of different degrees, big or small, whether they are students with good grades or those with poor grades or other reasons. At present, most schools will train students’ mental health and good psychological quality as an important task in school teaching. As the most direct teacher on the education and management of students, the development of students’ psychological quality has a special status and role.
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