【摘 要】
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教学设想rn《在马克思目前的讲话》就文体来说,是一篇悼念性的演说词(悼词),并且恩格斯站在同志、伙伴的角度,考虑到特定场合来选取事例论述马克思在科学理论和革命实践方面
【机 构】
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四川师范大学 四川成都 610068
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教学设想rn《在马克思目前的讲话》就文体来说,是一篇悼念性的演说词(悼词),并且恩格斯站在同志、伙伴的角度,考虑到特定场合来选取事例论述马克思在科学理论和革命实践方面贡献的,具有思辨性、特殊性.同时,它又是该单元的一篇自读课文,学生在阅读过程中往往对文章内容结构难以把握,难以理解,也没有办法进一步深刻的体会感知恩格斯所传达的情感.因此本教学设计立足文本,抛出问题,带领学生分析结构理解内容;又在此基础之上,引导学生发现文本自身的特点,通过反复朗读、揣摩关键词句来体会其深刻含义,以便进一步理解品析恩格斯客观评价中饱含着的浓烈的情感.
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