【摘 要】
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针对案例中的情况,有的教师可能会从客观上找原因,如孩子太调皮,难管理;空间狭小,易碰撞;其他教师对孩子的常规要求不够严格,等等。有的教师会从主观上找原因,如材料准备不足
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针对案例中的情况,有的教师可能会从客观上找原因,如孩子太调皮,难管理;空间狭小,易碰撞;其他教师对孩子的常规要求不够严格,等等。有的教师会从主观上找原因,如材料准备不足,组织形式单一,方法呆板,等等。对于教师的困惑,我们可作如
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