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受传统教学模式的影响,小学的音乐课通常被家长教师当做“休闲课程”,音乐课在小学教育中被边缘化甚至被取消。随着教育事业的不断改革,教师的教学理念不断革新,素质教育是目前教育事业的主题,小学音乐教育也逐渐受到人们的重视。基于此,笔者通过调查研究,分析小学音乐教学中节奏感培养的重要性,阐述在学音乐课堂中节奏教学的实际策略。