【摘 要】
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数学学科素养视角下的预习作业设计与思考 【摘 要】 预习是培养
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数学学科素养视角下的预习作业设计与思考
【摘 要】 预习是培养学生自主学习能力，促进学生独立思考、学会数学思考的有效途径.在初中数学的新授课、章节起始课、数学活动课、专题复习课等课前分别设计练习性、系统性、操作性、探究性预习作业，驱动学生自主预习，课前做好充分的知识和心理准备，是提高课堂教学效益的重要基础.设计有效的预习作业要遵循激趣释疑
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发言稿“学霸笔记能否照亮学子的学习路”导写 阅读下面的材料，根据要求写作。随着各地高考陆续出分，某平台上衡水中学、镇海中学、杭州二中等“超级中学”的学霸笔记一周搜索量暴涨80%。这些笔记有很多共同点，比如清晰概要地陈列知识要点，使用多种颜色记号笔
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作文《成长》细评精析 阅读下面的材料，根据要求作文。成长的故事丰富多彩，对每个人来说莫不如此。关于成长，你一定有很多的话要说……请以“成长”为题，自选素材，自定文体，写一篇不少于800字的文章。开头：先声夺人，人鸟互动，激发读者阅读兴趣。中间：