【摘 要】
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目的:明确影响室间隔缺损患儿术后恢复的危险因素,在临床上为促进室间隔缺损术后患儿快速恢复提供参考策略。方法:通过医院层面调查研究,对于2018年7月8日至2021年3月1日在青
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目的:明确影响室间隔缺损患儿术后恢复的危险因素,在临床上为促进室间隔缺损术后患儿快速恢复提供参考策略。方法:通过医院层面调查研究,对于2018年7月8日至2021年3月1日在青岛市妇女儿童医院就诊并实施室间隔缺损开胸手术的患儿进行基本信息、手术信息及住院信息的收集并整理。采用单因素分析和非条件Logistic回归分析对影响室间隔缺损术后恢复的相关因素进行统计学分析。结果:单因素分析结果显示手术路径是影响室间隔缺损的因素。非条件Logistic回归分析结果显示,室间隔缺损类型为膜周型(OR: 0.395;9
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摘 要 初中化学的教学是整个化学教育的启蒙阶段，所以初中化学的教学显得尤为重要，只有一个良好的开端才能让后续的教育顺利进行。在实践中化学课堂教学目标得到不断地丰富和发展，对初中化学课堂教学产生了积极的影响。但是其现状仍然值得深思，找到其中的问题所在，解决问题，全面发挥化学课堂教学目标作用。 关键词 初中化学;化学课堂;教学目标;现状;策略 中图分类号：C1，D045 文献标识码：A 文章编号：
摘 要 对于处在教育初期的小学生而言，在小学接收教育的阶段，培养个人的计算能力，并有意识地增强个人计算能力十分重要，也是每个学生学习的必经之路，不仅是为接下来的学习生涯打下坚实的基础，也是为以后步入社会找到谋生工作的基本筹码。作为小学教师，对低年级的学生进行数学计算能力培养和训练时，必须时刻关注学生的计算能力培养情况，重视计算能力差的学生的具体表现，设计适合大多数学生的数学计算能力培养策略，使低年
目的:该文旨在比较总结右胸小切口在瓣膜二次置换、成形手术中的临床经验,讨论其实践意义。方法:对2017年1月至2019年6月我院心血管外科收治的50例二次手术患者进行回顾性分
摘 要 语言被广泛运用于各方面，在课堂中老师也会运用语言来对学生的表现进行评价，促进教学的顺利进行。在小学语文的课堂上，由于学生的年龄小，思想不够成熟，他们更需要老师或奖励或批评的语言来评价他们的表现，促进学生养成良好习惯，让学生明白自己表现的好坏，也能够让老师及时了解到学生学习进度，从而更好地去安排接下来的学习内容。本文从在课堂上运用评价语言的意义和如何在课堂上运用评价语言展开讨论。 关键词
目的:分析计算机辅助手术系统在精准肝切除手术中的指导意义。方法:回顾性分析2017~2019年行肝切除术的肝细胞肝癌患者共233例,233例患者术前均行上腹部动态增强CT,其中126例
背景:高危型人乳头瘤病毒(HR-HPV)是宫颈癌的主要病因,它对男性患者尤其是免疫缺陷者也具有致癌作用。生殖器HPV主要通过性传播感染,了解HPV亚型分布对于预防和阻断女性HPV感
摘 要 在新课标的教育改革大背景之下，越来越重视学生胡素质教育。所以在课堂上不仅要提高学习效率，还要注重培养学生的学习，改变传统的灌输式教学模式，让学生作为课堂的主体。教师在数学教学中渗透生活中的知识，采取生活情境法激发学生的学习兴趣，这样学生学习的积极性得到大大的提高，从而有效的提高了课堂效率。 关键词 生活实际;小学数学;课堂效率;运用 中图分类号：A，D924.13 文献标识码：A 文章
慢性难愈性创面的防治一直是目前创面研究与临床工作中的重点和难点。近年来,针对该类创面的相关研究显示,各种细菌微生物为了适应周围环境而在该类创面中以生物膜的形式呈持
通过论述以家庭为中心的护理模式的核心概念、原则、干预措施、评价方法以及在儿科中的应用现状、问题及对策,旨在为儿科临床上推行以家庭为中心的新型优质护理模式提供理论
2019年新型冠状病毒肺炎疫情被世界卫生组织定义为国际突发公共卫生事件,许多感染者死于多脏器衰竭,其中肾损伤是病毒的主要并发症之一。但目前新型冠状病毒肺炎如何导致急性