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目的：对大学生社会支持状况及应对方式的关系进行研究。方法：抽取300名大学生,使用应对方式量表、社会支持评定量表进行调查。结果：1.不同户口所在地大学生在幻想应对方式上有显著差异,农村大学生高于城市大学生;一年级自责应对方式显著高于其他年级;2.积极应对方式中解决问题与客观支持呈正相关;求助与社会支持的三个维度均呈正相关;3.客观支持对解决问题的应对方式有预测作用;客观支持与支持利用均对求助的应对方式有预测作用。结论：大学生应对方式受户口所在地及年级影响,提高大学生的社会支持可以改善大学生面对应激的应对方