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摘 要: 合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它有力地挑战了传统教师的“一言堂”,在课堂上给了自主合作的机会,培养了学生的团体合作和竞争意识,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。作者通过学习及自己的亲身体验,认为可以采取一些策略充分利用小组合作学习,从而提高教学效率。  关键词: 合作学习 小组合作 有效性  英语课程标准指出英语课程改革的重点之一是倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习
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目的:研究α-硫辛酸(Alph- Lipoic Acid,α-LA)单次及连续灌胃给药对扑热息痛(acetaminophen,AAP)所致肝损伤小鼠的保护作用及对CYP450含量和CYP2E1酶活性的影响。方法:1.离体氧自由基模型的建立采用H2O2/ Fe2+体系,通过Fenton反应生成羟自由基(?OH);通过上述Fenton反应生成?OH,进而造成小鼠肝匀浆脂质过氧化以及造成红细胞(RBC)
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