【摘 要】
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独立学院应用型人才培养模式下的法学教育是一门融合理论性与实践性相结合的综合学科，需改变原有的教学模式进一步细化为传授法学知识、训练法律思维，培养应用型法律人才为核心
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独立学院应用型人才培养模式下的法学教育是一门融合理论性与实践性相结合的综合学科，需改变原有的教学模式进一步细化为传授法学知识、训练法律思维，培养应用型法律人才为核心的教育活动。本文以南京师范大学泰州学院为例，针对课程体系与实践课程开设内容进行多维度的思考，在原有体系和内容中进行拆分，进一步提出法学教学实践的新途径，为独立学院法学实践教学寻求新思路。
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