论文部分内容阅读
在当前全球金融危机的大背景下，扩招后大量的学生步入社会就业，学生的就业形势很不乐观。作为金融类专科学校，学生的就业形势更是困难重重，怎样才能提高学生的就业能力，增大就业机会已经成为社会、学校、学生的首要目标。作为公共基础课和专业基础课的数学教学，如何提高学生的职业能力，培养创新人才，探索建立一个以提高职业能力为目标的数学教学模式至关重要。