【摘 要】
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随着时代的进步与发展,大多数小学生的成长都伴随着互联网,并在日常生活中也都充斥着信息化技术的应用,在这样的环境影响下,小学生对于互联网的依赖性越来越强,并对互联网和
【机 构】
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吉林省榆树市土桥镇十四户中心小学校,吉林 榆树 130431;吉林省榆树市土桥镇十四户中学,吉林 榆树 130431
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随着时代的进步与发展,大多数小学生的成长都伴随着互联网,并在日常生活中也都充斥着信息化技术的应用,在这样的环境影响下,小学生对于互联网的依赖性越来越强,并对互联网和信息化技术产生了极大的兴趣和探究欲.小学语文的教学是一门基础性的学科,通过对于语文的学习,不仅可以锻炼学生的语言能力,还能有效促进学生进行其他科目的学习.而传统的语文教学模式和教材中的内容,并不足以引起当今时代小学生的学习兴趣,而为了应教育改革要求,以及对学生语文阅读以及学习能力的培养和提升,这就要求小学语文教师在教授课程的过程中,要将信息技术和小学语文的教学资源完美融合在一起,以此引发学生的学习兴趣,达到培养学生能力和理想的教学目标[1].
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