【摘 要】
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小学数学应用题教学属于锻炼学生问题解决的一个组成部分,也占据了比较大的学习比重,学生学习过程中会遇到多种困难,为了解决学生的实际学习问题教师还需要运用有效的方法锻
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小学数学应用题教学属于锻炼学生问题解决的一个组成部分,也占据了比较大的学习比重,学生学习过程中会遇到多种困难,为了解决学生的实际学习问题教师还需要运用有效的方法锻炼学生的数学思维和数学逻辑反应能力。本文从小学数学应用题教学存在的问题开始,对定中求变与变中抓定进行分析研究,最后提出创新思维和能力的培养策略,希望可以给相关工作者或者教师带去一定的参考和建议。
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