【摘 要】
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生命化教育是人类教育的本质,体育作为人类教育的重要体育,对生命化的关注是无法回避的,而当下体育教育教学过程中,对生命化教育教学显然是有所淡化的,这一问题值得教学同仁
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生命化教育是人类教育的本质,体育作为人类教育的重要体育,对生命化的关注是无法回避的,而当下体育教育教学过程中,对生命化教育教学显然是有所淡化的,这一问题值得教学同仁警醒。在现实教学过程中,应该有所体现,体现出全人教育的时代教学理念,以生命关怀为逻辑起点,同时,体察当下体育教学问题,则是极为必要的。该文运用文献资料法与逻辑分析法对体育课程中对生命关注的重要性进行深入分析,并针对就生命关怀的特征与原则,提出体育课程中如何实践与渗透体育教学,以供教育与教学管理者和体育工作者参考。
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