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创造性思维能力是进行创造性活动所必须具备的,它对创造行为和创造结果具有指导和影响作用.缺乏创造性思维能力的人往往“循规蹈矩”“因循守旧”“故步自封”“停滞不前”“穿新鞋走老路”.在初中地理教学中,可以特意对一些问题进行设计,以定向培养和训练学生创造性思维中某一方面的能力.
培养初中生创造性思维能力刍议
【摘 要】
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创造性思维能力是进行创造性活动所必须具备的,它对创造行为和创造结果具有指导和影响作用.缺乏创造性思维能力的人往往“循规蹈矩”“因循守旧”“故步自封”“停滞不前”“
【机 构】
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兴化市戴泽初级中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年7期
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