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【正】 苏州市职业大学在教育改革的过程中,重视信息反馈,通过各种方式对本校一九八四年走上社会的毕业生进行追踪调查,为学校教育改革提供了良好的根据。该校给一九八四届秘书、计统、环保和机制专业的176位毕业生寄送了情况调查表,还召集一部分毕业生回校进行座谈。毕业生对学校的课程设置、教学内容提出了许多意见,希望